| Pabst Science Publishers

Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin 2025.46:166-177

Zwangsstörung oder verwandte Störungen in ICD -11: ein Überblick

Matthias Backenstraß

Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin

01-02-2026

DOI-Nr: 10.2440/006-0073

PDF: 10,00 €

» mehr Informationen...

Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin 2025.46:93-94

Editorial

Matthias Backenstraß

Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin

01-02-2026

DOI-Nr: 10.2440/006-0067

PDF: 10,00 €

» mehr Informationen...

Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin, 2023.44:5-6

Editorial

Matthias Backenstraß & Peter Fiedler

Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin

07-11-2023

DOI-Nr: 10.2440/006-0001

PDF: 10,00 €

» mehr Informationen...

Forensische Psychiatrie und Psychotherapie, 2024.34:122-142

Die Violence Risk Scale (VRS) –
Behandlungsorientierte Prognostik und
Messung risikorelevanter Veränderung bei Gewaltstraftätern

Matthias Hofmarcher & Reinhard Eher

Forensische Psychiatrie und Psychotherapie

15-04-2024

DOI-Nr: 10.2440/009-0015

PDF: 10,00 €

» mehr Informationen...

Greuel_195-220

Psychisch kranke Rechtsbrecher

Matthias Koller

02-08-2026

DOI-Nr: 10.2440/026-0014

PDF: 5,00 €

» mehr Informationen...

Greuel_269-281

Präventivpolizeiliche Befugnisse bei häuslicher Gewalt

Matthias Wehr

02-08-2026

DOI-Nr: 10.2440/026-0017

PDF: 5,00 €

» mehr Informationen...

Greuel_13-23

Richtiges wird nicht falsch,
wenn es falsch verstanden wird

Max Steller

02-08-2026

DOI-Nr: 10.2440/026-0002

PDF: 5,00 €

» mehr Informationen...

rausch – Wiener Zeitschrift für Suchttherapie, 2025.14:175-177

Editorial

Maximilian Römer

rausch – Wiener Zeitschrift für Suchttherapie

03-03-2026

DOI-Nr: 10.2440/002-0048

PDF: 10,00 €

» mehr Informationen...

rausch – Wiener Zeitschrift für Suchttherapie, 2025.14:241-251

Der Tanz auf dem Vulkan – Sucht als Ausdruck kulturellen Unbehagens

Maximilian Stützer

rausch – Wiener Zeitschrift für Suchttherapie

03-03-2026

DOI-Nr: 10.2440/002-0054

PDF: 10,00 €

» mehr Informationen...

Empirische Sonderpädagogik, 2023.15:103-122

Professionswissen von Studierenden und von Regel- und Förderlehrkräften zu Grundlagen des Leseerwerbs und zur Diagnostik von Leseschwierigkeiten: Entwicklung eines Instruments und Herausforderungen

Meike Lietz, Elisabeth Moser Opitz & Meret Stöckli

Empirische Sonderpädagogik

11-10-2023

DOI-Nr: 10.2440/003-0001

PDF: 0,00 €

» mehr Informationen...

Cookie Festlegungen (optIn)