Musiktherapie kann bei Einsatz in der Kinderonkologie diverse positive Auswirkungen haben. Dazu zählen zum Beispiel die Symptomkontrolle in der onkologischen Therapie, Verbesserung der Emotionsregulation oder Förderung positiver Coping-Strategien. In diesem narrativen Review werden Interventionsziele, Interventionsmethoden und Epistemologie von Primärstudien zum Thema Musiktherapie in der Kinderonkologie betrachtet. Viele Studien hatten zum Ziel, die Auswirkungen von Musiktherapie in der kinderonkologischen Behandlung auf unterschiedliche Parameter wie Lebensqualität, Stimmung oder Verhalten zu untersuchen.
Einige Studien untersuchten auch den Einsatz von Musiktherapie in spezifischen klinischen Situationen wie invasiven Eingriffen. Ein weiteres Ziel war es, die Meinung von PatientInnen oder anderen Beteiligten zur Nützlichkeit von Musiktherapieeinsatz in der Kinderonkologie zu eruieren. Meist wurde die reine Musiktherapie mit verschiedenen flexibel durch eine/n MusiktherapeutIn angebotenen Methoden als Intervention eingesetzt. In einigen Fällen wurden feste Protokolle für die Musiktherapiesitzung verwendet. Einige Interventionen hatten die Produktion eines bestimmten Ergebnisses, wie einer Komposition oder eines Musikvideos, zum Ziel. In mehreren Studien wurde lediglich Musikhören als Intervention eingesetzt. Hinsichtlich des Studiendesigns wurden oft randomisierte kontrollierte Studien gewählt. Auch wurden qualitative Studien durch Analyse von Interviews, Videoaufzeichnungen oder Songtexten durchgeführt. Vereinzelt kamen Fallberichte, Kommentare und Projektberichte vor. In der Diskussion dieses Reviews wird insbesondere die Wichtigkeit verschiedener Studientypen für ein ganzheitliches Bild auf die Thematik hervorgehoben.