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Die Zukunft neu denken

Forschungsbefunde aus der Positiven Psychologie
Nachwuchsforschung der DGPPF, Band III
Greve, Julian M.; Jürgenlimke, Hendrik; Roth, Helena (Hrsg.)
2025, 96 Seiten
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978-3-95853-960-0
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Inhaltsverzeichnis
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Leseprobe
Presse / Leserstimmen

Der Reader informiert über aktuelle Forschungsbefunde der Positiven Psychologie, u. a.: Wie können soziale Medien genutzt werden, um eigene Ziele selbstreguliert zu erreichen? Wie können mit Hilfe von Instagram Sozialkapital und Wohlbefinden wachsen? Wie kann der Fokus auf Dankbarkeit das Wachstum der Persönlichkeit stimulieren? Wie lassen sich die adulte Neurogenese und damit auch die Neuroplastizität langfristig stärken, um ein lebenslanges, kreatives Lernen zu ermöglichen?
Die Beiträge vermitteln konkrete Handlungsempfehlungen für die pädagogische und psychosoziale Praxis.

Dr. Julian M. 
Greve

Julian M. Greve ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter in den Bildungswissenschaften der Universität Trier und Gründungsmitglied der Deutschen Gesellschaft für Positiv-Psychologische Forschung (DGPPF). 2019 promovierte er mit einer Dissertation über soziale und motivationale Profilbildung in Bildungseinrichtungen. Seine Forschungsinteressen umfassen Leistungsmotivation und Positive Psychologie in Bildungskontexten.

M.Ed. Hendrik 
Jürgenlimke

Hendrik Jürgenlimke erzielte im August 2024 den Master of Education mit den Fächern Biologie und Geschichte für das Gymnasiallehramt. Seit 2022 ist er als wissenschaftliche Hilfskraft in der Abteilung „Empirische Lehr-Lern-Forschung und Didaktik“ tätig, in der er unter anderem für die Recherche von Studien und Forschungsberichten beteiligt ist.

Helena 
Roth

Helena Roth studiert Englisch, Französisch sowie Deutsch als Zweit- und Fremdsprache auf Lehramt und schließt den Bachelorstudiengang voraussichtlich im Wintersemester 2024/2025. Seit Ende 2022 ist sie in der Abteilung „Empirische Lehr-Lern-Forschung und Didaktik" beschäftigt, wo Recherchearbeiten und Forschungsberichte zu ihren Aufgabebereichen gehören.

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