Die neuesten Tendenzen zur Leistungsoptimierung von Nachwuchssportlern aus der Sicht der Psychologie, der Pädagogik, der Medizin, der Trainings- und Bewegungswissenschaft und des Managements sind das zentrale Thema dieses Buches. Die unterschiedlichen Betrachtungsweisen sollen einen umfassenden interdisziplinären Einblick in das sportwissenschaftliche und schulpädagogische Betreuungs- und Umfeldmanagement jugendlicher Leistungssportler vermitteln und Perspektiven eröffnen. Vorschläge zur Trainingssteuerung jugendlicher Leistungssportler werden ebenso berücksichtigt wie Mentale Wettkampfvorbereitungsstrategien, moderne Maßnahmen der Prävention und Rehabilitation oder zukünftige Aspekte der Molekulargenetik und Molekularbiologie in der Sportmedizin. In einem pädagogischen Beitrag wird hinterfragt, ob das ”virtuelle Klassenzimmer” eine brauchbare Möglichkeit darstellt, mit dem Schüler aufgrund seiner sportlich bedingten Absenzen über Internet effizient zu kommunizieren.