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Psychosoziale und Medizinische Rehabilitation, 2024.37:134-143
Flexibilisierung von Patientenschulungen durch digitale Angebote
Zusammenfassung:
In den letzten Jahren hat die Digitalisierung in alle Lebensbereiche Einzug gehalten. Auch im Gesundheitswesen findet sie seit der COVID-19-Pandemie zunehmend Anwendungsbereiche. Anbietende von Patientenschulungen müssen daher überlegen, ob und wenn ja, wie digitale Angebote für Schulungszwecke genutzt werden können. Aktuelle Ansätze reichen von einer Einbindung einzelner digitaler Elemente in Präsenzschulungen, über eine Kombination aus Online- und Präsenzeinheiten bis hin zur kompletten Schulungsdurchführung im Onlineformat. Ziel ist es, abhängig von Schulungsthema, Zielgruppe und Setting die Vorteile der Digitalisierung zu nutzen und potenzielle Nachteile zu minimieren. Dafür müssen Rahmenbedingungen und Qualitätskriterien definiert werden.
Schlüsselwörter:
Making patient training more flexible through digital offerings
Abstract:
In recent years, digitalisation has found its way into all areas of life. Since the COVID-19 pandemic, it has been increasingly used in the healthcare sector. Providers of patient education must therefore consider whether and how digital offerings can be used for educational purposes. Current approaches range from the integration of digital elements into face-to-face training sessions, to a combination of online and face-to-face units, to the complete delivery of training in an online format. The aim is to exploit the benefits of digitisation and minimise potential disadvantages, depending on the training topic, target group and setting. To achieve this, framework and quality criteria need to be defined.
Keywords: