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Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin 2023.44:469–492
Der Einsatz von „Deliberate Practice“ in der Aus- und Fortbildung von Supervisoren – Versuch einer Einordnung und Bewertung
Zusammenfassung:
In der Psychotherapie wird zur Verbesserung des Patienten-Outcomes zunehmend die Methode des „Deliberate Practice“ (DP) eingesetzt. Der vorliegende Artikel unternimmt den Versuch einer Einordnung und Bewertung dieser Methode in Bezug auf die psychotherapeutische Supervision. Zunächst werden die gegenwärtigen Rahmenbedingungen von Supervision dargestellt sowie die Relevanz von Ergebnissen der allgemeinen Psychotherapieforschung für die Supervision. Im Anschluss wird die Grundstruktur von „Deliberate Practice“ und deren Ableitung aus der Expertise-Forschung zusammengefasst. Anhand des Psychotherapie-Meta-Modells von Wampold werden praktische Ansatzpunkte für supervisorische DPInterventionen diskutiert. Im „Kompetenz-Entwicklungs-Modell für Supervision“ von Goodyear und Rousmaniere wird schließlich ausführlich die Integration von „Deliberate Practice“ in den Supervisionsprozess vorgestellt. Zum Abschluss werden unterschiedliche Bewertungen und kritische Einordnungen aufgeführt.
Schlüsselwörter:
Training supervisors in ‘deliberate practice’ – presentation and appraisal
Abstract:
In psychotherapy, the method of ‘Deliberate Practice‘ (DP) is increasingly being used to improve patient outcomes. This article attempts to contextualize and evaluate this method in relation to psychotherapeutic supervision. First, the current framework of supervision is presented as well as the relevance of results of general psychotherapy research for supervision. This is followed by a summary of the basic structure of deliberate practice and its derivation from expertise research. Based on Wampold‘s psychotherapy meta-model, practical starting points for supervisory DP interventions are discussed. Finally, Goodyear and Rousmaniere’s ‘Competence Development Model for Supervision’ presents the integration of deliberate practice into the supervision process in detail and the general concept of ‘Deliberate Practice’ in psychotherapeutic supervision is discussed.
Keywords: