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Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin 2023.44:373–388
Verhaltenstherapeutische Supervision – Erkenntnisse der bisherigen Forschung und Implikationen für Forschung und Praxis
Zusammenfassung:
Supervision ist ein wesentlicher Bestandteil der psychotherapeutischen Tätigkeit sowie ein Kernelement der verhaltenstherapeutischen Aus- und Weiterbildung. Sie erfüllt in beiden Kontexten verschiedene Funktionen und wird daher seit vielen Jahren vermehrt beforscht. Ziel dieses Beitrags ist es, einen Überblick über den bisherigen Stand der Forschung zu geben. Es werden die Erkenntnisse zu Kernmerkmalen von Supervision und supervisorischer Kompetenz, zum Einfluss von Supervision auf die psychotherapeutische Kompetenzentwicklung, zu effektiven Supervisionsmethoden sowie zur Gestaltung von Supervisionscurricula zusammengefasst cund deren Implikationen für Forschung und Praxis diskutiert.
Schlüsselwörter:
Behaviour therapy supervision – findings from previous research and implications for research and practice
Abstract:
Supervision is an essential part of psychotherapeutic work as well as a core element of CBT training and further education. It fulfills different functions in both contexts and has therefore been empirically investigated for many years. The aim of this article is to provide an overview of the current state of research. The findings on core characteristics of supervision and supervisory competence, the influence of supervision on the development of psychotherapeutic competence, effective supervision methods and the design of supervision curricula are summarized and their implications for research and practice are discussed.
Keywords: