Was tun wir in der Kinder- und Jugendlichenverhaltenstherapie?

Josef Könning

Zusammenfassung: In diesem Bericht aus der Praxis wird die Tätigkeit des Kinder- und Jugendlichentherapeuten beschrieben. Es wird ein Überblick gegeben über neue Lehrbücher, Tests und Therapiemanuale. Welche entwicklungspsychologischen und systemischen Punkte müssen bei der Problemanalyse beachtet werden? Wie können Störungsmodell und Intervention auf das kindliche Entwicklungsniveau bezogen werden? Hierzu werden Beispiele beschrieben. Mit welchen VT-Methoden können Familien und weitere Systembedingungen wie Schule und Peer-group in die Therapie einbezogen werden. Der Artikel schließt mit Wünschen an die zukünftige Entwicklung des Berufsbildes des Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten.

Schlüsselwörter: Kinderverhaltenstherapie, Familientherapie, kognitiv behaviorale Therapie, Verhaltenstherapie

What are we doing in therapy for children and young persons?

Summary: This report describes in practice the work of psychological therapy with children, young persons and their families. An overview is given on new textbooks, tests and manuals concerning cognitive behaviour therapy with children. Which kind of developmental and family therapy questions should be considered during the analysis? How can the model of disturbance and intervention correspond to the child’s stage of development?
About this example are given. What kind of cognitive behaviour methods are useful for the work with families, teachers and peers? Examples are given to further describe this problem.
The article closes with the hope for a better development regarding the opportunities for professionals therapists in treatment of cognitive behaviour of children and young people in the future.

Key words: Behaviour Therapy for children, Therapy for families

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